三、练习。完成练习册

总结

师：今天你又学会了什么本领呢?

第二课时：两位数加减一位数1

教学目标

1、理解和掌握两位数加减一位数(无进退位)。

2、培养学生的类推能力。

3、通过学习、游戏的过程，享受成功的喜悦。

教学重点

理解和掌握两位数加减一位数(无进退位)。

教学难点

探索类推得出两位数加减一位数(无进退位)的计算方法。

教学准备

黑板、双色片等

【教学过程】

复习导入新课：

5+4= 2+6= 3+3= 4+1=

15+4= 12+6= 13+3= 14+1=

小组汇报答案。

观察上下两组题目，你发现什么?

小结：

只要先算出个位上的数相加等于几，然后在十位上只要写上1就可以了。

探究新知：

(一)探究加法

出示23+2=?

学生小组合作讨论。

谁能告诉大家23+2你们是用什么方法计算出来的?

交流分享成果。

方法一：

十 个

在数位表上用小圆片的方法：

3个圆片加上2个圆片，共有5个圆片。

3+2=5

可以推出：

十 个

先算个位上，3个圆片加上2个圆片，共有5

个小圆片，再加上十位上的两个圆片，就是

20+5=25