一、学习“口语交际”。

　　通过本组课文的学习，大家 在综合性学习活动中搜集了课外资料，一定有很多新的收获吧！这节课，我们就再次走进田园，去看看你们对田园生活的学习成果吧！

　　1．口头交流展示。

　　2．小组交流，互说互评。边说边展示课外学习的成果，如：搜集图片、文字或自己 的感受、有关农村生活的人、事或故事等。

　　3．代表交流，师生共评。评一评谁的收获大，感受深。

　　二、学习“习作”。

　　1．精彩回放。

　　读一读上节课整理好的好词佳句。

　　想一想作者是怎样运用这些词句的？

　　写一写你感受最深的内容。

　　用一用本组课文作者抓住生活中最平 凡的事情、最普通的场面来展现乡 村生活的表达方法。

　　2．学 生习作。

　　(1)教师启发思路。

　　(2 )教师个别指 导。

　　3．同桌互相交流。

　　4．推荐代表交流。

　　5．师生共同评议。

　　6．独立进行修改。