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2019-05-21 17:44:37 下载试卷 标签:人教新课标版四年级下册 教案设计
二、初读课文,归纳大意
1.自由读课文,思考:课文讲了一件什么事?
2.回顾概括的方法:讲清楚事情的起因、经过、结果。像这类型的文章还可以根据题目抓住主要内容简单概括。
3.口头填空:
《扁鹊治病》这则寓言主要讲名医扁鹊_______次给______________治病却遭到拒绝,结果_____________________。
三、抓治病的经过,了解蔡桓公的死因
1.既然有名医扁鹊为蔡桓公治病,但蔡桓公最后也病死了,下面我们就一起来学习整件事的起末。
出示自学要求:
(1)请大家默读课文,思考:作为名医,扁鹊怎样诊断蔡桓公的病情变化的呢?用横线划出最能集中体现蔡桓公病情变化的句子。
(2)面对扁鹊的三次请求治病,蔡桓公的表现又是怎样的呢?用波浪线画出相关的语句?并反复读相关句子,在旁边写上蔡桓公是怎么想的。
2.分小组学习,讨论。

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