学生仔细看B项的两幅图片，想一想应给这两幅图片写什么安全提示语。学生先在小组内口头交流。

　　2. 书写安全提示语

　　请学生独立完成B项书写练习。

　　Tips：

　　1. 教师还可以把上课时给学生提供的情境图打印出来，让学生自愿选择情境图，写一写安全提示语。

　　2. 教师可以将学生写好的作品收集上来，在班级内或年级内进行一个展览，通过展览再次对学生进行安全教育，强化学生的安全意识。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit5

　　【教学反思】

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