深入剖析，根据课件展示，老师拿来一个长方体，数一数它有多少个面。首先我们先认识一下长方体的面。面和面相交的线段叫做长方体的棱。棱和棱的交点叫做长方体的顶点。接下来我们开始解决问题，看一下长方体有上下、左右、前后，为了研究方便，根据面所在的位置给长方体的面命名。左侧的面称之为左面，右面的面称之为右面，上面、底面、前面、后面。我们共同观察一下，长方体有六个面，哪些面是相同的？看课件上面和底面是完全重合的，证明了老师的猜想相对的面完全相同。老师用比一比的方法接着验证。左面和右面、前面和后面。接下来，我们看老师给出了两个长方体，这两个长方体有什么不同吗？你有什么发现？

　　师：“第一个长方体有几个面？每个面是什么形状？”

　　生：“第一个长方体有六个面，每个面都是长方形。”

　　师：“好！请坐，回答的非常正确。”

　　师：“接下来我们看一下第二个长方体，同学们仔细观察一下，看一下它有几个面，每个面是什么形状的？”

　　生：“有六个面，其中四个面是长方形，两个面是正方形。”

　　师：“所以得到结论，长方体的每个面是长方形或者正方形。”

　　师：“下面老师和同学们探讨下一个问题。长方体有多少条棱？看课件展示，长方体一共有12条棱。细心的同学可以观察出来，每种颜色的棱都是4条且相对平行的。所以，长方体的棱可以分成3组，每组4条棱都是相对平行的。通过演示相对的棱长度相等。”

　　接下来，我们再看一下长方体有多少个顶点？

　　同学们注意看课件，长方体有8个顶点。

　　师：通过讲解和分析，同学们认识了长方体。下面，我们具体看一下，什么是长方体。

　　概念：长方体就是由六个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。