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  • 1.依据各科教学或考试大纲,逐条对照自己的知识掌握水平。 看看哪些达到了所要求的水平,哪些超过了,哪些还没有达到,从而全面了解自己的学习水平与教学要求之间的差距。 2.分析学习效果。 对本人平时各学科的作业
  • 阅读等值线分布图,是中学地理基本训练要求中的重要项目之一。等值线分布图是用等值线表达某种地理事物的空间分布规律。高中生要掌握等高线、等温线、等压线的阅读方法。 从等高线图上僻认地面起伏的方法。 首先,
  • 置图于左,置书于右。索象于图,索理于书。 这是中国古代许多学者学习历史的经验之谈。 为什么说历史地图具有重要的参考价值呢?因为任何历史事物的发生、发展、衰亡,都要在一定的空间和时间里进行。不少同学对记
  • 第一,心理发展水平障碍 根据皮亚杰的发生心理学理论,人的认知水平受心理发育水平的影响,儿童必须到一定的年龄阶段才能形成一定的运算能力,这种能力严格地说是一种生理上的能力,当然根据发育状态和不同的天赋环
  • 孩子优秀的数学能力不是天生的,而是后天适时的、科学而系统的训练的结果,其中最重要的就是在数学能力的发展关键期得到理想的训练。 数学学习能力是高级的思维活动,其好坏取决于孩子智力的高低。培养孩子数学思维
  • 数学和想象力之间有密切的关系,许多孩子的数学能力之所以差,恰恰在于想象力的缺乏。因此,家长要培养孩子的数学能力,应当在平时的生活中,注重训练和培养孩子的想象能力。其实,培养孩子的想象能力可随时随地地
  • 数学的内容一般是对现实的抽象,包括空间形式、数量关系、结构关系等。人的思维用于数学上就是数学思维,在生活中的思维一般可以用语言或图形的形式来表达,有些时候也是只可意会,而难以言传的;数学的思维用语言表
  • 家长要想提升孩子的数学能力,首先必须了解数学作为一门独特的学科,它到底有些什么特点。数学不同于语文, 数学研究的是客观世界的数量关系和空间形式。为了纯粹形式去研究,必须首先把它们从内容中抽象出来。 数
  • 美国人爱做一些看来稀奇古怪的研究,美国杜克大学的研究人员在一次研究中,让20名7个月大的宝宝听2-3位女性同时说 看 这个单词,然后让他们看有2位女性和3位女性头像的录像画面。研究发现宝宝们能在两幅画面中作出
  • 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是学习现代化科学技术必备的基础和工具。随着科学技术和数学本身的发展,数学的应用越来越广泛,不论是日常生活,还是生产建设,抑或是科学研究,都要用到数学。 著
  • 数学好,得天下,这是一位高考状元的学习心得。拥有数学特长的意义决不仅限于本身,而且对物理、化学、生物等各个学科都十分有益,数学特长注重人的逻辑思维能力的培养与开发,因而是提高人的思维能力的重要手段。
  • 那么,我们怎样利用生物节律规律来促进我们的学习呢? 当自己的体力、情绪和智力的变化处于高潮期时,我们应该充分利用这时良好的 竟技 状态,集中精力,全力以赴,抓紧时间努力学习,勤奋工作,同时,也可以把一些
  • 第一,安排时间注意三个 能不能 : ①能不能取消它?即,认真区分 必须做的事 与 可做可不做 的事,只做有价值、值得去做的事,不做不必要的事,从而节约时间。 ②能不能合并它?即视情况,把两件以上的事合并为一件
  • 记忆力是孩子学习英语的基本条件,也是理解力的基矗如果没有记忆力,人类的一切智力活动都没法进行下去。因此,提高记忆力是增强人学习能力的至要手段,对于英语学习来说尤其重要。 能否对一件事物形成良好的记忆是
  • 使用英语的人,他们的思维方式和思维角度与我们是不同的。通常反映在词语的含义和语句的表达方式上,比如汉语中 早饭 这个词是由 早 和 饭 两个字合成的,表示这顿饭在早晨进行。但英语的breakfast根本是两回事,它
  • 文章的背景知识和作者的写作意图是影响读者阅读的重要因素,把握这些背景知识和信息也是阅读的重要内容之一。 对于一个已经有相当英语基础的孩子来说,阅读英语时的最大困难是文化的隔离和背景的不明朗。因此,父母
  • 语法不能作为孩子英语学习的起点,更不能成为英语学习的重点和终点,学英语要从语法开始拓展。当孩子对英语有了一定的感性认识的时候再开始学习英语语法,这是最有效的。因为这个时候他可以利用英语语法进行拓展训
  • 有很多孩子会有偏科困扰,同样的,也有很多孩子全面发展,造成这种差异的原因是因为偏科的孩子缺少挑战精神。 我们应当去做一些自己不愿做的事,以此来锻炼自己的毅力,发掘自身的价值,增进自己的能力和活动效率。
  • 不识地球真面貌,只缘身在此球上。 地球是个巨大的球体,生活在地球上的人只能看到它的很少一部分,不能看到它的全貌。宇宙飞船可以从高空拍摄地球的全貌,但是仍然是平面的影像。而地球仪却能较好地表示地球的真
  • 中国是世界的重要组成部分,它的历史自然也是世界历史的一部分。只有将中国历史纳入世界历史的总体加以认识和比较,才能清晰地认识到中华民族所创造的灿烂文化对世界产生的重大影响,也能了解到中华民族又是如何善
  • 如果说学习过程是一条漫长的路,那么学习方法就是穿在脚上的鞋。合脚的鞋才能让孩子走得更远。同样,合适的学习方法,才能帮助孩子取得最大的成功。 行为剖析 成功的路不止一条。1983年,哈佛大学教授、心理学家赫
  • 孩子们学习成绩的好坏,差别并未在于学习时间的长短,而在于学习的效率的高低。学习的目的是对知识的掌握和熟练运用,一切学习方法都是为这个目的而服务的,而从这个角度来衡量,现有的课堂教学方式并不是效率最高
  • 对大多数学生来说,记忆都是一件苦差事。但如果掌握了良好的记忆方法,记忆就会变得充满乐趣。 行为剖析 在周弘的婷婷聋童幼儿园,有一个叫胡林熹的女孩子,曾给各位来客表演过现场的快速记忆。周弘先让每个来宾都
  • 孩子需要掌握的科目很多,不能顾此失彼。而交替学习,是一种提高效率的有效途径,可以帮助孩子提高大脑的兴奋程度,从而更有效率的投入学习。 习惯剖析 交替学习符合大脑的工作规律。在学习的时候,大脑所主管的视
  • 学习是一个漫长的过程,只有孩子自己想学,愿意主动付出努力,才有可能得到最好的结果。主动学习的习惯,是需要不断培养的,尤其需要得到父母的帮助和引导。 浅谈西方教育 理论是为人服务的。美国的研究生课程中,
  • 国外教育理念 恒心来自于探索。 在美国,学生每次做作业、写论文和应考,死记硬背的相当少,更用不着去为揣摩老师乃至官方的 上意 花脑筋,用不着担心某种见解是否会违反某种口径。他们绞尽脑汁的只是:有没有自出
  • 方法1:解决孩子的固执问题 对待固执、认死理的孩子,家长要认识到:固执较真和正直不同,正直的孩子可以告诉他道理,他们心领神会后可以接受;固执较真的孩子在出现问题时永远和不如自己的人比较,和犯了错的人比较
  • 如果说学习是一条漫长的路,那么学习方法就是穿在脚上的鞋。穿上合脚的鞋才能走得更远。同样,只有适合自己的学习方法才能帮助你取得最大的成功。 纠正坏习惯:生搬硬套别人的学习方法。 有人曾经问爱因斯坦成功的
  • 不知同学们是否注意过这样一种现象,同一个班里的同学,学习好的一直好,学习差的一直差。同学们也许对这种现象习以为常,认为学习好的同学聪明,学习差的同学笨。可事实上并非如此,这里面潜藏着一个很重要的心理
  • 每个孩子都是父母手里地宝,父母看着孩子一天天长大,那份喜悦真是生命中最大的安慰。可是孩子总要去上学的,父母最担心的就是,一个班里那么多学生,老师关心得过来吗? 每个孩子都可能面临老师的刻保我们不妨算一
  • 案例分析 小青是个问题少女,最大的问题是,总是觉得别人不如自己。有一次,她听到班里一个男生说了句脏话,人家没有说她,她也知道说的不是她,可就是不爱听,立马过去抡圆了手,给那个男生一个大嘴巴,把人打得说
  • 学习是场持久战,是场马拉松,是从一砖一石开始的,累积起知识的高楼大厦。战争要有整体的战略方案,长跑要平均分配体力,盖楼要先有蓝图。同样,学习也离不开合理的计划。 亲子沟通 案例分析 可能很多学生和家长会
  • 家教现常 朋朋今年七岁了,老师经常向父母反映说,孩子上课精神不集中,对学习没有兴趣。自从上了小学后,随着课业负担的加重,朋朋每天放学吃完晚饭后做作业都要做到9点。 朋朋还爱看动画片。可有时候为了作业只能
  • 方法1:弹性安排孩子作息时间 给孩子制订作息时间要讲究弹性,不可过于死板,比如:要规定晚10点上床睡觉,就不如规定晚上10:00-10:30上床,这样孩子上床的时候就会比较从容。早晨起床也要有弹性,留出5分钟的富
  • 方法1:给孩子定一个 俏皮的闹钟 现在家长都有手机,手机有一个闹钟的设置功能,并且可以设置在很多个时间段响。家长可以在每天早晨设计3-4个时间段,提醒孩子做事情。第一个是起床时间提醒,第二个是洗漱时间提醒
  • 方法1:注意与老师配合 倩倩开始上学了,早晨起床是个大问题,每天妈妈都在不停地催倩倩早起。妈妈给她穿上上衣,准备好裤子,可妈妈忙做饭的工夫,倩倩她会在穿了上衣后重新钻进被窝。妈妈做好饭,看见倩倩还在被

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