三、感受呼声，激发热爱和平之情

　　父亲维护和平失去了生命，可是世界和平吗？

　　（1）联系现实，体会“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。”（课件出示战争资料）

　　和平之花是娇嫩的，爱的同学们，我们用最真的情感，再读读这个中国孩子的心声吧！

　　生1：孩子们，要和平不要战争！

　　生2：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

　　生3：让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

　　师：这只是一个中国孩子的呼声吗？

　　师：让我们和雷利，和全世界的孩子们一起呼吁“让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！”

　　师：同学们，学完了这篇课文，你想说些什么？（说话练习）

　　四、布置作业：

　　1、    给受灾难地区的小朋友写封信。