教学准备

　　情境图，数位板，圆片。

　　教学过程

　　一、情景导入，激发兴趣。

　　1、出示主题图，2008年奥运会在北京举行，在这届奥运会上，中国获得51枚金牌，首次位列夏季奥运会金牌榜第一名，现在我们一起看看金牌榜前5名。（出示表格）

　　2、分小组交流从图中了解到的信息。

　　3、汇报：（中国金牌51枚，美国36枚，俄罗斯23枚，英国19枚，德国16枚。）

　　4、根据这些信息，你有什么感受吗？说一说。（进行爱国主义教育，培养民族自豪感）

　　思考：画面给我们提供了哪些数学信息？你能提出什么问题？会解答吗？

　　二、合作交流，掌握算法。

　　1、教学例1。

　　仔细地观察图。怎么解决聪聪的问题：美国比俄罗斯多多少枚金牌？