生：3组。

　　师：每组几条？

　　生：4条。

　　我们发现：相对的棱长度相等。

　　师：长方体的顶点有8个。

　　（二）认识长、宽、高。

　　师：看来同学们对长方体有了很多的了解，如果现在让你们用小棒搭一个长方体，有信心挑战吗？

　　生：有！

　　师：真勇敢！请打开2号信封，小组交流：选出合适的小棒，并说说你们是怎么选的？

　　生选小棒，有2个组会缺1根或2根。

　　师：选好小棒了吗？

　　生1：（展示选好的小棒）因为相对的棱长度相等，所以我们选了3组，每组 4根长度相等的小棒。

　　生2：发现缺小棒，不能从剩余的里面选取。

　　师：真细心。（补充小棒）

　　用3号信封内的接头一起来试一试，搭一搭吧。

　　生展示：1、搭成一个普通长方体；2、搭成一个有两个面是正方形的长方体。

　　小组合作，动手操作，师个别指导。

　　师：（拍手示意）已经完成的小组请举手。好，哪个小组来说说你们是怎么搭的？