推荐:小学阶段英语语法详解与练习题大全(7)
来源:网络 文章作者:匿名 2009-08-11 09:53:44

一、第三人称代词 he, she, it 作主语时。例如:
She is very good at English. 她英语学得好。
He studies in a middle school. 他在一所中学学习。
二、单独使用的人名、地名或称呼语作主语时。例如:
Jim often plays football with his friends.吉姆经常和他的朋友们踢足球。
Does Uncle Wang like making things? 王叔叔喜欢做东西吗?
三、不可数名词作主语时。例如:
Is there any juice in the bottle? 瓶里有果汁吗?
四、单数可数名词作主语时。例如:
The box is in your room. 箱子在你的房间里。
What is that girl doing over there? 那女孩在那边干什么?
五、单个数字、算式或单个字母作主语时。例如:
Three plus nine is twelve. 三加九等于十二。
"I" is an English letter. "I" 是个英语字母。
六、指示代词this, that等作主语时。例如:
This is her red pen. 这是她的红钢笔。
七、代词one作主语时。例如:
One of them is watching TV. 他们中的一个人正在看电视。
八、不定代词something, anything, nothing 等作主语时。例如:
There's something wrong with the computer. 这台电脑坏了。
“一般过去时”登台亮相
I. 一般过去时的概念
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如:last year, yesterday等; 也可表示过去经常反复发生的动作,常和often, always等频率副词连用。
例如:①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。
II. 一般过去时的构成
我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成:
(1)规则动词过去式的构成有四条规则:
①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。如:live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。如:stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。如:study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如:am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
III. 一般过去时的几种句型
肯定句结构为:主语+动词的过去式+其它。如:He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。
否定句结构为:主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如:He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。
一般过去时的一般疑问句的构成:Did+主语+动词原形+其它?如:
1) -Did you go to Beijing last week? -Yes, we did. (No, we didn't.)
2) -Did you meet the businessman before? -No, I didn't. (Yes, I did.)
一般过去时的特殊疑问句的构成:疑问词+did+主语+动词原形+其它?如:
1) -What did you do last night? -I did my homework.
2) -Where did you go last week? -I went to Shanghai with my parents.
一般过去时口诀
一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't 站在动词原形前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记。
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