二、检查预习情况

　　1、（课件出示词语）开火车认读词语；齐读词语

　　2、检查词语理解情况

　　形容突然发生。（突如其来）

　　用不着想，形容说话、做事迅速。（不假思索）

　　形容生动活泼的样子。（栩栩如生）

　　自己控制不住自己。（不由自己）

　　比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。（重见天日）

　　3、词语中出现了三个多音字，你发现了吗？（学生汇报）

　　4、认识角膜。（出示角膜图片）

　　三、初读课文，整体感知

　　1、用自己喜欢的方式读课文，思考：课文讲了一件什么事？

　　琳达一家人为了让盲人重见光明，他们怎么做的？

　　（汇报）

　　（预设：琳达一家人捐赠角膜的事）

　　2、通过读文，你认识了哪些人物？（生汇报，师板书）