二、文题展示

　　本次习作 要求我们把综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。要求结构完整，内容具体，语句通顺，注意表达真情实感。

　　三、写作指导

　　1．本次习作要求围绕“大自然的启示”来选材。可以写关于动植物的生长、自然现象的发现和从中受到的启示，如蛙蛇冬眠、仙人掌耐旱、风 雨雷电的形成等；可以写人类从大自然中受到启示而发明创造的东西，如人们根据蛙眼的视觉原理发明了电子蛙眼，根据苍耳的外形获取灵感发明了尼龙搭扣，模仿鲨鱼皮肤上的V型褶皱制造了高级泳衣等；还可以写自己的小实验或小发明，如通过人在死海中漂浮不沉的原理，试验得出盐水的浮力比淡水的浮力大，等等。

　　2．本文的题眼是“发现”，应当把自己印象最深、感受最深的发现写下来。但要注意，“发现”是主题，不是题目，最好不要以“我的发现”为题。拟题时可以直接以给你启示的事物为题，如“风云雷电的秘密”“夜放的昙花”；也可以是悬念式的，如“青蛙去哪儿了”“仙人掌为什么耐旱”等。

　　3．写作时，首先要重点写出自己发现的过程，注意灵活运用学过的描写方法(动作描写、心理描写等)、修辞手法(比喻、拟人、夸张等)和说明方法(列数字、作比较、举例子等)来突出观察细节或观察对象的特征，从而使文章更加生动有趣，吸引读者；其次，要写出自己的感受或从中受到的启示，感受要真实具体，启示要合情合理，不可以违背事实和逻辑；再次，要按照事情发展的顺序，一步一步写清楚自己发现了什么问题(起因)，是怎样发现的(经过)，从中获得的感受或启示(结果或道理)，注意过渡自然，使行文通顺。