五、教学设计

　　（一）复习准备

　　（视频脚本三：第三单元长正方体：1.2）

　　1．我们学过哪些平面图形？长方形和正方形有什么关系？

　　2．出示收集的各种物体：这些图形同刚才的图形有什么不同？

　　[设计目的是沟通新旧知识间的联系。]

　　（二）探索新知

　　1．认识长方体和正方体。

　　（1）师出示一些教具，学生拿出收集的学具。

　　将这些物体进行分类，可以分为几类？

　　（2）学生小组研究汇报：根据围成的面的不同可以分为：由长方形围成和由正方形围成的。（板书：长方体和正方体）

　　（3）日常生活中你见过哪些物体是长方体和正方体？

　　（长正方体认识：动画场景1）

　　（4）长方体有什么特征呢？什么样的物体叫长方体呢？下面我们来继续研究这个问题。

　　（5）关于长方体你想学习哪些知识？