三、再读课文，理清结构。

　　1. 请生分自然段朗读课文，其余生边听边思考：说说课文围绕“白鲸”介绍了哪些内容？

　　2.  小组交流。

　　3. 师生交 流，归纳小结：

　　①白鲸是地道的夏季旅行家。

　　②白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。

　　③除了“歌唱”之外，白鲸还喜欢游戏。

　　④    白鲸不仅体态优雅，也极爱干净。

　　4. 请生快速浏览课文，观察这些句子在段中的位置。

　　5. 从中你明白了什么？（段落主要内容的是全段的总述句。）